白皮书

学习体验设计

如何使学习者获得期望的学习成果

到2025年,在线教育预算可能将达到3250亿美元。然而,如何开展在线教育仍是个问题,62%的人力资源经理认为他们没有很好地满足学习者的需求。企业培训失败的一个主要原因是人们往往把学习和培训的重点看作是任务的完成,而不是体验的获得。改善问题的方法之一是关注整个学习过程的体验,而不是手边的单个任务。

在这本白皮书中您将了解到:

  • 理解您的学习者

  • 创建您自己学习体验设计

  • 需要提出的问题

  • 将设计应用到新常态中


什么是学习体验设计

学习体验设计(Learning experience design, LXD)是一个用来创建独特学习体验的框架,帮助学习者获得他们想要的学习成果。学习发展管理人员现在专注于学习体验设计,因为他们致力于以尽可能最好的方式向学习者提供内容,使学习者学有所得。通过LXD,您可以帮助转变培训项目的交付方式,重新规划如何、何时和何地可以最好地利用学习资源。

教学设计vs学习体验设计

许多教育工作者者会告诉你,教学设计是创建学习材料的真正原则。虽然两者在制作学习材料的最终目标上非常相似,但也有一些普遍的区别。教学设计使用的过程称为ADDIE,它是分析、设计、开发、实施和评价的缩写。LXD使用的设计思维原则更加强调用户/学习者的移情,同时使用需要不断测试的连续迭代方法。总之,学习体验设计结合了教学设计、教育学、神经科学、用户心理学、设计思维、用户体验设计等多个领域,根据目标受众的行为和偏好,为其量身定制内容。

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