About Zheng, Jun

郑君先生本人有任教、留学、创业及人才开发和管理的经验,获德国欧洲商学院国际管理MBA学位。2006年至2008年任北外中育少儿英语测评中心研发部主任、《北外奥尼少儿英语》系列教材副主编,2008年访问德国维尔兹堡大学语言中心。2009年至今,先后任职于德国数字出版股份公司大中华区总经理、德普软件开发(上海)有限公司执行董事。
8月 8th, 2018

什么才是成功的指标? 如何衡量您的学习发展项目是否有效

2019-02-20T08:17:06+08:00

成功有时是一个令人困惑的概念。当然,每个企业都在为此奋斗,但关于“成功”的标准,可说是仁者见仁智者见智。一个项目或计划如何才能真正被称为成功?为了恰当地衡量与评判,有必要首先在企业环境中定义“成功”的含义。

什么才是成功的指标? 如何衡量您的学习发展项目是否有效2019-02-20T08:17:06+08:00
8月 25th, 2017

高效能人力资源领导者的4个习惯

2019-02-20T08:23:55+08:00

人力资源团队并不总是拥有良好的口碑。从搞笑漫画到肤浅的模因,人力资源部门经常成为职场中被讽刺的目标。

高效能人力资源领导者的4个习惯2019-02-20T08:23:55+08:00
8月 15th, 2017

现代学习者侧写,您了解您的员工吗?

2019-02-20T08:24:09+08:00

个体的行为以及个体在群里中的行为无论从社会心理学,组织行为学亦或是其他各类科学研究范畴中,希望得到一个极其精准或言简意赅一言以蔽之的概论都显得不那么契合实际。

现代学习者侧写,您了解您的员工吗?2019-02-20T08:24:09+08:00
7月 27th, 2017

如何为跨国企业在线培训课程选择最佳学习管理系统

2019-02-20T08:24:21+08:00

学习管理系统的出现使得在线培训能够在跨国企业世界各地的员工间开展。但什么样的学习管理系统平台更符合您的企业需求呢?在本文中,我将分享如何为跨国企业选择多语种学习管理系统的7个小贴士。

如何为跨国企业在线培训课程选择最佳学习管理系统2019-02-20T08:24:21+08:00
6月 13th, 2017

员工习得语言技能的动机是什么?

2019-02-20T08:26:15+08:00

毫无疑问企业可以从会使用多种语言的员工中获益,掌握第二外语技能的员工可以为企业提供基础翻译等服务。

员工习得语言技能的动机是什么?2019-02-20T08:26:15+08:00
4月 28th, 2017

E意味着员工敬业度

2019-02-20T08:31:02+08:00

如果有一件事情保证您的企业组织往积极的方向发展,那么非“员工敬业度”莫属。在职场上有很多对于员工敬业度的定义和描述。但是大部分人比较认可如下三个比较有代表性的定义:企业与员工有共同的目标,个人与企业匹配度,以及员工日常工作的投资回报率。

E意味着员工敬业度2019-02-20T08:31:02+08:00
3月 31st, 2017

打破在线学习壁垒

2019-02-20T08:38:07+08:00

至今为止仍旧有一些企业组织的相关负责人发现,他们的员工并没有完全接受在线学习这种方式。因此,员工和企业无法充分发挥其全部潜能。在2016年11月Towards Maturity发布的最新“学习基准报告”中,对为什么一些企业组织未能意识到在线学习的优势提供了一些宝贵的意见。

打破在线学习壁垒2019-02-20T08:38:07+08:00
12月 20th, 2016

保持员工积极性:如何使生产力与再学习并进?

2019-02-20T08:40:51+08:00

企业面临的最大挑战之一是持续的保持员工的积极性。当员工每天的工作都是重复做着一样的事情时,就很难保持兴趣并将工作做到最好。 解决这个问题最好的方法是继续教育。学习新技能或者提高现有技能将会缓解员工懈怠工作并使其保持进步。它能使员工从疲乏中脱离出来并提高整个企业的生产力,对员工产生积极的影响。

保持员工积极性:如何使生产力与再学习并进?2019-02-20T08:40:51+08:00
12月 5th, 2016

加强企业领导力梯队建设:高级管理人员语言培训方案

2019-02-20T08:41:07+08:00

许多高级管理层员工会发现工作后将很难有时间花在语言学习上。尤其是当他们需要经常出差、与投资者和股东会面等,那么基本上对他们而言参加常规的语言培训班课程已经成为一种奢望。针对这样一种企业内部常见的情况,Speexx开发了一个专为高级管理人员定制的学习模块,打造专属他们的定制课程。

加强企业领导力梯队建设:高级管理人员语言培训方案2019-02-20T08:41:07+08:00
5月 25th, 2015

“70:20:10学习法则”,让工作更有效

2019-02-20T08:42:41+08:00

70:20:10学习法则(即指每个人的学习70%来自于工作中的学习,20%来自与同事间的沟通学习以及10%来自于课程教学和阅读)被证明是一种有效的全新的作为学习支持和发展的工具。

“70:20:10学习法则”,让工作更有效2019-02-20T08:42:41+08:00