新员工入职与培训并不是将一个简单的经验重复应用于所有参加培训的员工。这项工作事实上意味着培训师需要做更多的工作，比如了解参与培训员工的学习痛点和学习误区，并且通常需要大量的公司资源。

众所周知，自1995年以来互联网已经逐渐变成了我们生活的重要组成部分。长达20多年的时间里，人类已经从对硬件与软件之间连接的兴趣转向了希望通过互联网技术在职场中形成更有价值的联系，这一转变促进了物联网的兴起。

毫无疑问企业可以从会使用多种语言的员工中获益，掌握第二外语技能的员工可以为企业提供基础翻译等服务。

社会在进步，企业在发展，在激烈的竞争的浪潮中企业怎么样才能脱颖而出？

如果有一件事情保证您的企业组织往积极的方向发展，那么非“员工敬业度”莫属。在职场上有很多对于员工敬业度的定义和描述。但是大部分人比较认可如下三个比较有代表性的定义：企业与员工有共同的目标，个人与企业匹配度，以及员工日常工作的投资回报率。

至今为止仍旧有一些企业组织的相关负责人发现，他们的员工并没有完全接受在线学习这种方式。因此，员工和企业无法充分发挥其全部潜能。在2016年11月Towards Maturity发布的最新“学习基准报告”中，对为什么一些企业组织未能意识到在线学习的优势提供了一些宝贵的意见。

随着大数据概念与信息技术的普及，世界将会变得越来越“平坦”。伦敦商学院教授查尔斯·汉迪曾说过:“今后,我们将不再‘寻找工作’,而是要‘寻找雇主’。

2016年埃森哲的研究表明，到2020年，数字技术有望为中国累积GDP增加5270亿美元的产值。数字化转型、AI、大数据、云这些词汇几乎已经遍及我们日常生活的所有角落。对于企业领导人而言，无疑将面临众多全新的机遇与挑战。针对人力资源与学习发展领域管理人士，在这样的大背景下，企业关键人才的吸引与保留，专业人才的培训与发展毫无疑问的成为了首要需要考虑的问题。